Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan keluarga terhadap minat belajar internal anak di SD Negeri 1 Ramban Tahun Pelajaran 2015/2016. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini yaitu ada pengaruh lingkungan keluarga terhadap minat belajar internal anak di SD Negeri 1 Ramban Tahun Pelajaran 2015/2016. Jenis Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan korelasional dengan populasi berjumlah 118 siswa yang terdiri dari siswa Kelas 4, 5, dan 6 SD Negeri 1 Ramban Semester Genap Tahun Pelajaran 2015/2016. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 60 siswa yang diambil 50% dari jumlah populasi dengan teknik stratified proportional random sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linier sederhana yang telah terpenuhi uji prasyarat analisis.Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh nilai sebesar 9,5200 > sebesar 2,00172, sehingga hipotesis yang diajukan diterima, maka ada pengaruh lingkungan keluarga terhadap minat belajar internal anak di SD Negeri 1 Ramban Tahun Pelajaran 2015/2016. Variabel lingkungan keluarga berpengaruh terhadap minat belajar internal dengan kontribusi R Square sebesar 61%.
Abdul Hakim. (2010). Pengaruh Perhatian Orang Tua Terhadap Minat Belajar Siswa MI Al Khoiriyah Mendoh Semewo Kecamatam Pabelan Kabupaten Semarang Tahun 2010. (http://perpus.iainsalatiga.ac.id), Diakses pada 06 Desember 2015.
Abu Ahmadi dan Nur Uhbiyati. (2007: 65 – 177). Ilmu Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Abu Ahmadi dan Widodo Supriyono. (2008: 85 – 88). Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Emzir. (2010: 37). Metodelogi Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
